Windows 8 - Le guide de référence - E-book - ePub

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Résumé

Un guide complet et fonctionnel pour maîtriser le nouveau système d'exploitation Windows 8. Que vous souhaitiez utiliser Windows 8 sur votre ordinateur ou votre tablette, ou que vous cherchiez à équiper différents postes de travail professionnels, vous trouverez dans cet ouvrage toutes les bases à connaître pour installer, configurer, gérer et dépanner le nouveau système d'exploitation révolutionnaire de Microsoft.
Maîtrisez les potentialités de la nouvelle interface à l'ergonomie entièrement revue, découvrez les applications du Windows Store ainsi que les nombreuses fonctionnalités nouvelles de l'OS. Personnalisez, configurez et sécurisez votre système. Très complet, ce guide vous permettra aussi bien de vous familiariser avec les nouvelles fonctionnalités de Windows 8, que d'assurer par vous-même la maintenance et l'optimisation de vos postes de travail et tablettes.

Caractéristiques

  • Date de parution
    22/02/2013
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7440-5272-9
  • EAN
    9782744052729
  • Format
    ePub
  • Nb. de pages
    704 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages
      704
    • Taille
      44 938 Ko
    • Protection num.
      Digital Watermarking
    • Transferts max.
      Autorisé
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À propos de l'auteur

Biographie de Michel Martin

Maître de conférences à l'IUFM de Nice, agrégé de lettres, Michel Martin est docteur d'État en sciences de l'éducation et l'auteur d'une thèse intitulée « Sémiologie de l'image et pédagogie ». Ancien instituteur de l'École normale de Toulouse, il s'est spécialisé dans la didactique du français à l'école élémentaire. Il a notamment écrit Jeux pour écrire (Hachette Éducation, 1995) et Jeux pour lire (Hachette Éducation, 1999) deux outils théoriques et pratiques qui répondent aux multiples demandes pour construire un apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2 à partir d'albums.
Il est également auteur d'une nouvelle collection de livres de français intitulée « Lire des textes et des images » (Hachette Éducation, 2000).

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