Approches actuelles d'une épistémologie des activités physiques et sportives - E-book - PDF

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Claude Bayer - Approches actuelles d'une épistémologie des activités physiques et sportives.
L'histoire des idées a profondément marqué les contenus des discours des activités physiques et sportives. D'un point de vue épistémologique, la... Lire la suite
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Résumé

L'histoire des idées a profondément marqué les contenus des discours des activités physiques et sportives. D'un point de vue épistémologique, la formulation de critiques et la remise en cause des vérités du moment sous l'influence d'autres courants de pensée ont transformé et remanié les différentes approches. Du corps techniciste décrit par le dualisme cartésien, du corps énergétique véhiculé par MAREY, en passant par le corps existentiel proposé par la phénoménologie, au corps plaisir de la psychanalyse, et au corps pulsionnel que nous propose la psychanalyse marxiste, de quel corps parle-t-on ? L'inachèvement de ces perpétuelles interrogations ouvre la voie d'une attitude prospective.
Une réflexion de type épistémologique permet de constater que l'évolution des diverses méthodes dans leur succession, leurs conflits ou même leurs enveloppements respectifs colle parfaitement à l'histoire des idées.

Sommaire

  • LE DUALISME CARTESIEN
    • Les inattendus d'une problématique toujours délicate
    • Qu'est-ce que le dualisme ? Une vision mécanique du corps ou l'avènement de l'homme-machine
    • D'un modèle mécanique à un modèle énergétique
    • Le discours officiel et la notion de corps
    • Une référence aux conceptions du corps : la technique sportive
    • L'éternel débat toujours inachevé : l'antinomie théorie-pratique
  • L'ASSOCIATIONNISME
    • Une problématique difficile à négocier
    • Un faisceau convergent de doctrines
    • Inévitable ramification : l'éclosion de la réflexologie et du béhaviorisme
    • L'éclectisme : doctrine ou méthode ? Une motricité morcelée
  • LA PSYCHOLOGIE DE LA FORME
    • Les grandes options
    • Une méthode rationnelle d'éducation physique : la systématique de J
    • Teissie
    • Une motricité en quête d'unité
  • LA PHENOMENOLOGIE
    • Les réticences à d'alléchantes promesses
    • Les origines de la méthode phénoménologique
    • Les thèmes essentiels ou la revalorisation de principes trop longtemps occultes
    • Les corps sur l'avant-scène des préoccupations phénoménologiques
    • Pédagogies des situations et pédagogie des intentions ou le renouvellement des processus d'apprentissage
    • L'avènement provoquant de la psychomotricité
  • LA PSYCHANALYSE
    • La grande oubliée des activités physiques et sportives
    • Les thèmes essentiels de la pensée de Freud
    • La motricité : le point de vue psychanalytique
    • Le corps libidinal ou un corps occulte
    • La compétition sportive ou la ritualisation de l'agressivité
  • LA MATERIALISME DIALECTIQUE
    • Les ambiguïtés de l'union de deux doctrines
    • Une éducation physique et sportive pour un homme envisage dans sa totalité
    • Utilisation du sport dans l'éducation physique ou l'appropriation du patrimoine culturel
    • L'origine d'une pédagogie basée sur la compétition : la notion de dépassement
    • La revalorisation de la culture polytechnique
    • Critique et interrogations
  • LA PSYCHANALYSE MARXISTE
    • Une articulations épistémologique délicate et surprenante
    • La bioénergie de W
    • Reich
    • La pensée de II Marcuse ou la critique des sociétés répressives
  • J.M
    • BROIIM ou une analyse freudo-marxiste du sport
    • Les surprenants silences du discours officiel
    • Le grand retour de Narcisse
    • Les revendications de l'imaginaire et de l'onirique
    • Eclosion de nouvelles pratiques ou renouveau de pratiques anciennes ? LE STRUCTURALISME
  • LA SYSTEMIQUE
    • Les précurseurs de la systémique
    • La représentation graphique
    • Les techniques d'aide à la décision
    • De nouvelles perspectives pour la systémique

Caractéristiques

  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      270
    • Taille
      7 947 Ko
    • Protection num.
      Digital Watermarking
    • Imprimable
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À propos de l'auteur

Biographie de Claude Bayer

Claude BAYER a enseigné à l'Ecole de Formation de Cadres (CREPS Montry, UEREPS Caen, Université Dauphine et Nanterre) ainsi qu'à L'ESC Paris. En outre, il a entraîné l'équipe de France féminine de handball et est habilité à diriger des recherches de type universitaire.

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