Le rôle de l'art dans les éducations en santé - E-book - PDF

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Patrick Paul et Rémi Gagnayre - Le rôle de l'art dans les éducations en santé.
Huit expériences différentes, faisant appel au dessin, à la peinture, à l'écoute musicale, aux arts plastiques mais aussi à la présentation d'œuvres... Lire la suite
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Résumé

Huit expériences différentes, faisant appel au dessin, à la peinture, à l'écoute musicale, aux arts plastiques mais aussi à la présentation d'œuvres et à des visites d'exposition sont ici avancées. Elles ont toutes un même point commun, celui de susciter auprès des personnes qui les réalisent un apprentissage significatif et un travail réflexif sur la santé, sur leur santé et sur leur maladie. Les auteurs tentent, par ces expériences d'éducation pour la santé ou d'éducation thérapeutique du patient et au-delà des résultats de l'action thérapeutique permise par l'expression artistique, de considérer, d'une part, chaque humain dans sa pluri-dimensionnalité bio/psycho/socio/spirituelle et, d'autre part, de questionner le rôle de l'art dans la transformation qu'il opère en tant qu'énoncé performatif chez la personne, malade ou non.
Autant de questionnements qui enrichissent la construction de problématiques et de méthodes dans le champ des éducations en santé.

Sommaire

    • L'art comme outil pédagogique dans l'éducation thérapeutique du patient
    • Une expérience en art-thérapie pour patients souffrant d'obésité
    • Un espace pour se dire autrement ; l'atelier d'art-thérapie
    • Conversant au moyen de dessins : le processus de transformation de sans-logis dans la ville de Sao-Paulo
    • Danse-thérapie dans les soins
    • Body worlds, ou la mariage posthume de l'art et de l'anatomie dans l'éducation à la santé
    • L'éducation thérapeutique à l'épreuve de l'art
    • Art et imagination dans les sciences humaines et médicales : leur importance dans la formation des soignants

Caractéristiques

  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      148
    • Taille
      1 348 Ko
    • Protection num.
      Digital Watermarking
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À propos des auteurs

Patrick Paul, docteur en médecine et en sciences de l'éducation, chercheur associé HDR - Département des Sciences de l'Education - J.E Dynadiv n° 2449 - Université François Rabelais-Tours. Rémi Gagnayre, docteur en médecine et professeur en sciences de l'éducation. Laboratoire de Pédagogie de la Santé - EA 3412 - Université Parisl3-Bobigny.

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